A bilingual school and community oral history collection by the students of Davis Bilingual Magent School 2002
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Introduction |
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The Beginning: Tucson, ArizonaStudents from the third grade ask elders about life in the Old Pueblo back in the day. |
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Barrio AnitaA look at the neighborhood by students of the fifth grade. Interviews with neighborhood residents (then and now): Ginger Arzani as Laura Banks, Ruth Benítez, Estela Dalton, Teri Gonzalez, Mrs. León, Steve Lew, David Lee, Ramón Olivas, Berta Rico, Mario and Grace Soto, Alfredo Tellez. |
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CorridosFourth grade students borrow from an old Mexican tradition writing story-songs about important events and people. |
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Davis FamiliesWho are the families of Davis students? In this chapter students from the fourth and fifth grade reveal themselves and their families |
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Medicinal plantsBack in the day, neighbors in Barrio Anita and elsewhere in Tucson planted gardens of healing. Here students from the fourth grade interview some old-time gardeners and curanderos. |
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Original artwork was created by Davis students with Ms. Postiglione, art specialist. Contemporary photographs of Barrio Anita were created by Davis students during two photojournalism projects. The first was directed by M.L. Lincoln, Artist-in-Residence at Davis School in 1996, and funded by the Arizona Commission on the Arts. The second was directed by Dr. Elizabeth Garber, University of Arizona Art Education Division, in 2001. Student photography of Davis Oral History Family Night was directed by José Olivas. Historic photos appear courtesy of interviewees. |
Contenido |
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Introducción |
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El principio: Tucson, AZLos alumnos del tercer grado preguntan a los mayores cómo era la vida del Old Puebo en el pasado. |
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Barrio AnitaUna exploración del barrio por los alumnos del quinto grado. Las entrevistas con residentes del barrio hoy y en el pasado: Ginger Arzani como Laura Banks, Ruth Benítez, Estela Dalton, Teri Gonzalez, Sra. León, Steve Lew, David Lee, Ramón Olivas, Berta Rico, Mario and Grace Soto, y Alfredo Tellez. |
10 | |
CorridosLos alumnos del cuarto grado emulan a la tradición méxicana de escribir corridos--canciones que funcionan como cuentos que tratan de eventos y personas importantes. |
19 | |
Las familias de Davis¿Quiénes son las familias de Davis? En este capítulo los alumnos del quinto grado se presentan a ellos mismos y a sus familias. |
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Plantas medicinalesHace tiempo atrás, los vecinos de Barrio Anita y de otros barrios en Tucsón sembraban jardines curanderos. Los alumnos del cuarto grado entrevistan a unos jardineros y curanderos del pasado. |
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Los trabajos de arte fueron hechos por los estudiantes de la Escuela Davis en el salón de la maestra Postiglione. Las fotografías contemporaneas del Barrio Anita fueron tomadas por estudiantes de la Escuela Davis durante dos proyectos de foto periodismo. El primer proyecto fue dirigido por M.L. Lincoln, Artista-en-Residencia en la Escuela Davis en 1996, y auspiciado por Arizona Commission on the Arts. El segundo proyecto fue dirigido por la Dr. Elizabeth Garber, profesora de la Universidad de Arizona, Division de Arte, durante el año 2001. Durante la Noche de Historia Familiar, el Sr. José Olivas dirigió el proyecto de las fotografías. Fotos históricas aparecen cortesía de los entrevistados. |